本教材特色

 

針對學生思維活躍、求知欲強的特點，在編寫中既能體現社會對護理教育的需求和護理專業人員能力的要求，又能滿足學生的心理情感需求，適當增加一些模塊，如：知識鏈接、視域拓展等，改變單純的文字敘述方式以激發學生的學習興趣，促進所學知識的掌握，以提高教材的先進性、實用性、趣味性、可讀性和創新性。全書以護理程序為主線，用表格的形式介紹常用基礎護理操作技能，并在每一具體操作步驟后加有要點說明。部分插圖適當運用臨床拍攝照片，增加了真實感和直觀感受，便于理解。

本教材緊扣護士執業考試大綱，全面覆蓋其知識點，以培養職業能力和職業素養為基本目標，每章節之前有內容介紹，讓學習者對本章內容總體把握；有內容目標讓學習者帶著目標去學習；有理論聯系實際的內容引入吸引學習者對本章的興趣；在每個章節之后有內容測試，以助學習者自己及時檢驗學習效果。